COLÉGIO PREMIUM - RELATÓRIOS

RELATÓRIO DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO CAMPO DA INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO COM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS DE IDADE NO COLÉGIO PREMIUM DE SANTA LUZIA – MG, NO SEGUNDO SEMESTRE DO ANO LETIVO DE 2003

O meu papel tem sido o de propiciar às crianças a experimentação para que possam construir cada qual o seu conhecimento no campo da informática. Houve nesse período um desenvolvimento significativo de todos os alunos de um modo geral na coordenação motora visual, assim como na leitura icônica na tela do computador, habilidades com o teclado e na desenvoltura da navegação através de links. Os alunos usaram o Power Point, o Paint, o Word e alguns Softwares educativos, cada um no seu ritmo e dentro de seus interesses. A minha preocupação foi a de propiciar a eles uma desenvoltura no entrar e sair de programas, buscado por si mesmo, e com a cooperação dos colegas caminhos diversos para a realização de seus propósitos. Incentivei a interatividade e a cooperação em todos os momentos dentro do ambiente informatizado.

E da mesma forma que propiciei a eles momentos de construção de conhecimento, estava propiciando a mim mesmo momentos de construção dos meus conhecimentos, pois a partir do momento em que eles construíam individualmente e coletivamente os seus conhecimentos de forma espontânea e singular, eu observava e aprendia com eles como eles constroem o conhecimento e dessa forma pude reformular alguns conceitos meus e passei a aplicá-los com alunos de 7 a 14 anos em outra escola em que trabalho, com bons resultados.

Josué Geraldo Botura do Carmo

Professor Facilitador em Informática Aplicada à Educação

12/11/03

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DAS TURMAS DE 1º, 2º E 3º PERÍODOS QUANTO A QUESTÃO DA INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO NO COLÉGIO PREMIUM DE SANTA LUZIA - MG

Farei um breve relatório de observação de minha atuação no Colégio Premium com as turmas de 1º, 2º e 3º Períodos, com relação à Informática Aplicada à Educação. Breve porque o meu contato foi pequeno com estas turmas até agora, pois tive com cada um dos períodos apenas duas horas aulas de cinqüenta minutos.

Nesses contatos procurei observar a coordenação motora visual (uso do mouse-cursor), facilidade dos alunos na leitura icônica na tela do computador, habilidades com o teclado, e iniciei, com o Primeiro Período, o desenvolvimento de habilidades de navegação através de links. Trabalhei com o Power Point, com o Paint e com alguns softwares educativos existentes na Escola. Tudo com o objetivo de fazer uma sondagem e diagnóstico das turmas.

Percebi que existem alunos com mais dificuldades e outros com mais desenvoltura, talvez por (estes segundos) terem computador em casa e terem acesso ao mesmo. Pude observar também a interatividade dos alunos entre si e com a máquina, e o espírito de cooperação e colaboração entre os alunos, sentindo prazer em passar aos outros suas descobertas.

E é a partir daí que pretendo desenvolver o meu trabalho: propondo atividades no computador que desenvolvam a coordenação motora visual, através do uso do mouse; a leitura icônica que é uma forma de comunicação universal; habilidades com o teclado; e a navegação através de links, preparando-os para a linguagem do hipertexto que é a linguagem da Internet. E acima de tudo incentivando a participação através da interatividade, o espírito de cooperação e colaboração.

Quanto ao corpo docente, administrativo e pedagógico gostaria que fizessem algumas leituras de textos sobre a informática aplicada à educação para que possamos iniciar um diálogo mais tarde. Para isso indico alguns textos científicos de minha autoria que se encontram no site:http://planeta.terra.com.br/educacao/josue no link Novas tecnologias na educação. São mais de trinta textos, estudos meus, nos quais eu trato a questão das novas tecnologias de maneira bastante didática, acessível a todos. Estes mesmos textos podem ser indicados aos pais dos alunos. No final de cada texto há referências bibliográficas para aqueles que desejarem um maior aprofundamento no assunto. E estarei a disposição para esclarecer dúvidas pessoalmente ou através do e-mail josué.carmo@terra.com.br

Josué Geraldo Botura do Carmo

Professor Facilitador em Informática Aplicada à Educação

04/07/03