ATIVIDADES

Apresentação da turma à turma: nome, idade, etc.

Confecção de crachás

A saúde do corpo: Aula expositiva com recursos de slides, e produção de um texto de caráter científico, de maneira coletiva.

Reflexão: Quais os serviços de saúde existentes no bairro?

São suficientes?

Classificar figuras dadas a partir de formas, cores e tamanho.

Reflexão: explicar o critério usado para a classificação.

Leitura do “A casa” de Vinícius de Moraes musicada por Toquinho, utilizando-se dos conhecimentos prévios, e pistas e trabalhando a inferência no decorrer da leitura. Ler o poema e cantar a música. Conhecer os autores.

Reflexão: A casa como moradia, higiene e saúde. Questões sociais, políticas e econômicas. O que é necessário para a construção de uma casa, o trabalho do pedreiro.

História da religião: Aula expositiva com recursos de slides

Analisar, interpretar e resolver situações-problema envolvendo adição e subtração.

Material necessário: papel cartão e cordão para crachás /  slides Saúde do corpo / figuras geométricas / material data show “A casa” / poema “A casa” – imprimir / slides História da Religião / Problemas.

A presente pesquisa acontece com duas turmas de quarto ano do ensino fundamental (primeiro ano do segundo ciclo), crianças em uma faixa etária de 8 a 12 anos. Uma média de 50 estudantes, sendo 78% de cor parda, 14% de cor branca, e 8% negra.

Iniciou-se o ano letivo com três trabalhos que servirão de subsídios para um diagnóstico das turmas e conhecer os interesses de cada um, e a partir desses desenvolver atividades que atendam às expectativas dos estudantes  durante o ano letivo. A primeira atividade é o preenchimento de um formulário com dados pessoais e perfil do estudante, envolvendo as disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa. A segunda atividade é o preenchimento de um formulário descrevendo o percurso que o estudante faz de sua casa até a escola, e a reflexão quanto a situação dessas vias públicas, as casas comerciais aí existentes, a qualidade da iluminação pública e dos sinais de trânsito nesse percurso. As disciplinas trabalhadas nessa atividade são Língua Portuguesa, Geografia; e Educação Fiscal. E o terceiro trabalho, envolvendo as disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa, são situações-problemas envolvendo o raciocínio lógico-matemático.

Essas atividades serão desenvolvidas em casa em horário extraturno pelos estudantes. Concomitantemente, estarão sendo desenvolvidas na semana de 18 a 22 de fevereiro as seguintes atividades: Apresentação da turma à turma e confecção de crachás, envolvendo a disciplina de Língua Portuguesa. Aula expositiva versando sobre a saúde do corpo com recursos de slides e produção de um texto científico coletivo, e fazendo uma reflexão sobre a qualidade dos serviços de saúde no bairro. Essa atividade envolve as disciplinas de Ciências e Língua Portuguesa; e Educação Fiscal. Outra atividade a ser desenvolvida nesse período é a classificação de figuras geométricas a partir de formas, cores e tamanho. Nessa atividade cada grupo explica o critério que usou para fazer a classificação. Envolvendo Matemática, Ciências e Língua Portuguesa. A próxima atividade é de leitura, através de um hipertexto multimídia apresentado em data show, com o poema “A casa” de Vinícius de Moraes, musicado por Toquinho e transformado em um filme curta-metragem, no formato de animação. Nessa leitura dar-se-á ênfase aos conhecimentos prévios, pistas e se estará trabalhando inferência no decorrer da leitura. Será feita a leitura do poema passo a passo, será cantada a música, e será mostrado o filme, além de estar conhecendo os autores. Será proposta uma reflexão sobre a casa como moradia, higiene e saúde, além de questões sociais, políticas e econômicas.  Aqui serão trabalhados aspectos da Língua Portuguesa, História, Geografia, Ciências, Arte, Literatura e Educação Fiscal. Será trabalhada também a História da religião, através de recursos de slides e elaboração de um texto. Serão desenvolvidos aspectos relativos a Ensino Religioso, História e Língua Portuguesa. E finalmente serão propostas situações-problemas, que ajudarão a desenvolver atividades nas áreas de Matemática e Língua Portuguesa.